来自某个菜鸡的自言自语

从上课的形式来说

网课，对着屏幕超过10个小时，算上课后的作业时间，一天对着电脑14小时。某些老师也只是单纯的讲课放着不知道哪里下的PPT，做一些没必要的互动，从大的来说，这和在哔哩哔哩看网课其实没有多大的区别。甚至还有一波很云的操作，如网络公开课，exm？明显是搞形式了，还不免发一篇公众号进行鼓吹，还组织了优质公开课（变相承认自己日常的课程质量不佳？
（这里没有否定所有老师的意思，只提事）
（当然也还是有些老师控场控制的厉害的，PPT紧跟时事，有主播内味道了，指对课堂的控制程度）

从写作业的角度来说

用着微信的多个小程序进行作业的提交，用微信用来办公真的看不懂，用腾讯课堂之前统计了QQ号，显然是都有QQ的，既然如此为何还用微信进行作业提交，明显不妥，这里有点好奇，为什么是多个，混乱的交作业方式，透露出老师之间的内部交流明显不足？或者是某些校领导一拍脑袋就决定的计划？

从我的认知来说

貌似什么都学到了，又好似什么都没学到。
网课对于我这种本来上课就会摸鱼，如果是网课，就直接在水里摸了（
监管和自由是对立的，过分的自由好像又对自己不是很好。过分的监管好似又太禁锢人。
取一个中间值，去缓解这种情况也许会好些。

如何去改变现状

闹钟。
考场杂音。
To-Do清单。
OneNote拍笔记。
专注模式。
拿好马克笔涂涂画画。
希望能有所获。